光阴文化促进会会长单位

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广丰“新华杯”读写征文大赛暨

“金达亨杯”十大少儿作家评选大赛

书鱼成长史

文/水皮

书鱼即书蠹，今人读书写文章出书，也喜欢用书鱼自拟，如流沙河的《书鱼知小》，黄裳的《银鱼集》。而我自比书鱼，自嘲的成分居多，因为就阅读来说，自认与饱读诗书相去甚远，至于写作，至今尚在学习阶段，也因此，相对于写作，我更偏爱阅读，特别是文学作品的阅读。

《南回归线》

往前追溯，我第一次真正意义上的文学作品阅读，应该是从初中一年级开始的，那时不知从哪儿得到了一本亨利.米勒的小说，书名叫《南回归线》。阅读此书时，仿佛有一道强光劈开了我内心世界的混沌蒙昧，又似乎有一个全新而又陌生的世界哗的一声向我打开。我讶异，困惑，继而惊喜，我急于在这个世界里汲取它的丰富和绚烂，我不停摘抄异彩纷呈的句子，就像一个饥饿的乞丐，意外得到了一顿丰盛的晚宴。小说中有一段文字，我到现在还能清晰地记起。“人生就是这样，相处一场，相伴一生，然后挥手一别，风流云散，每分钟都在组合，每分钟都在分离……人世间哪有什么永恒?”深情又忧伤，无奈又决绝，这段文字传递给我的信息，竟然沦陷了我的整个青春期。现在回想起来，这些厚重质地的文字所承载的情感，已经超出一个懵懂少年所能承受的心理范围。那时，我就是在小说主人公不幸的痛苦中，发酵出一种多愁善感的异质，像“病毒”一样侵占了我的全身。一阵风过，一朵花谢，一个远去的背影，甚至深夜里滴答的雨声，在我心里，都会生起莫名的伤感。也就是从那时起，我似乎才张开了眼，看到了那些司空见惯的事物的意义所在。才发觉父母劳作的辛苦，在他们工作回家时，我会递上一杯热水，我会主动去做一些家务。我会爱看漂亮的女生，我会把脸和手洗得干干净净的去上学，只是为了不让自己在喜欢的女生面前脸红。我变得不再是我了，我成了一个连自己都陌生的人，一个被人称为很乖很懂事的人。

一部好书，是获得教养的最重要的途径。

但是，多年以后，当我读了更多的书，经历了更多的事，付出了代价之后，才真正吸收了这本书的营养，清除了它留在体内的毒素，才痛定思痛，亨利·米勒的《南回归线》算不上是一本好书，可以这么说，从精神启蒙的角度来说，这绝对是一本坏书。

《金蔷薇》和《德令哈》

师范时，我已经疯狂地喜欢上阅读，特别是现代诗歌。每天都要在学校阅览室里度过差不多两个小时。阅览室订阅了多种文学杂志，我最爱看的是《诗刊》、《星星》诗刊，应该还有《散文诗》，还有一本在当时比较前瞻性的评论杂志，叫《当代文艺思潮》。那时，正是八十年代初，校园里的文学气息相当浓厚，阅览室里的文学期刊比较紧俏。记得当时我有好多喜爱的诗人，舒婷、春树、骆一禾、海子、莫小邪、李子悦、肖水、陆缄、南渡、唐不遇等青年诗人，其中最喜欢海子和陆缄的诗。我惊叹海子喷薄的想象力，被他以梦为马的浪漫精神所折服，读他的长诗《亚洲铜》、《阿尔的太阳》读得热血沸腾。而读他的《姐姐，今夜我在德令哈》时，“姐姐,今夜我在德令哈，/夜色笼罩/姐姐,我今夜只有戈壁/草原尽头我两手空空/悲痛时握不住一颗泪滴/姐姐,今夜我在德令哈/　这是雨水中一座荒凉的城/除了那些路过的和居住的……姐姐,今夜我不关心人类/我只想你。”诗中那种绝望、空寂、泣血般不绝的悲音，令人窒息，忍不住悲从中来，潸然泪下。陆缄的诗也觉得很有味道，他缓缓地诉说，让人感觉到爱的朦胧，若有若无而又若即若离，这些诗句让人在欲罢不能中坚持。沧桑之感，让人想流泪。那几年，依着自己的喜好，囫囵吞枣也好，细嚼慢咽也罢，能弄到手的古今中外文学书籍，一本都不放过，甚至，特别喜欢的书，还想方设法要据为己有，这种陋习，延续到如今。我想，这也许是文学的特殊魅力而令我疯魔吧？文学真的能让人在痛苦中得到灵魂的洗礼，在忧伤中体味生命的重量，在苦难中得到慰藉，在绝望中看到希望。“深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往”。

之前几乎属于野蛮生长的阅读，止于我师范的语文老师出现在我的阅读生活里。我的语文老师姓张，可能是因为与我同姓吧，或者，是我在许多学科里面，偏爱语文吧，总之，我对他有着说不清的好感。张老师有一抹浓黑的短髭，讲课时善于扭动两条同样浓黑的眉毛。记得他讲授《关雎》时，两条眉毛上下扭动，我居然想到了一个成语，“眉飞色舞”，可以想见，张老师上课时，有多么的投入。那时，班上的同学都开始戏称我“诗人”了。阅读成了习惯，写作应该是水到渠成的事吧？这事就不知什么时候被张老师知道了。一天，我壮着胆子跑到老师的房间，把一首长诗交到他的手上。老师认真地看，我认真地看老师，我看到张老师笑了，他扭动浓眉说不错不错，可以在校报《雏鹰》上发表。“但是……”，他顿了一下，皱起浓眉，我心里突地一下。他说我给你取个笔名吧，就叫严风，对，严风。我从老师房间出来，心里说不出的高兴，一来我的诗上校报了，还有我那时总以为笔名是作家的专利，而现在我也有笔名了，还是老师给我取的，这是老师对我最大的认可呀。

有种抱住了大腿的感觉，我对张老师的心理距离接近于零，有事没事，就想着和他说事，当然是读书和写作的事。直到有一次，张老师在作文课上大肆表扬隔壁班的余同学小说写得很棒，值得大家学习。当时我心里有点羡慕嫉妒，当然，我对那位余同学产生了想认识的冲动。毕竟，公开场合，张老师没有表扬过我，但是，那个笔名，就是我的奖章，我的前进动力。于是，我开始有意识地系统阅读张老师提到过的古今中外名著典籍。那时我沉迷于一本前苏联作家康.帕乌斯托夫斯基的散文集《金蔷薇》。作者在书中探讨了写作上的一系列重要问题：作品构思的产生过程，作家应如何培养观察力、提炼素材、磨炼语言，想像的必要性，细节描写的功能，人物性格本身的逻辑性，灵感的由来。看得我忍不住手痒，就自己学着写，第一篇小说写出来了，自己高兴了好一阵子，却不敢给任何人看。记得小说的题目好像是《岱宝山下》，岱宝山是师范附近的一座小山包，山上遍布矮松，青草齐腰，水塘清澈。我写一群爱好武术的同学，救起一位洗衣落水的女同学。小说最后在我有意无意的暗示下，被同寝室的同学给抢去看了。他卧在床上，目不转睛，似乎看得很专心。看完后，他对我说写得好，我着实兴奋了好几天。可以想见，好书能催生写作的冲动，而写作带来的乐趣，又促使了阅读。

是的，一本好书就是一个好老师，“都会使我感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。”

《万物简史》

到了工作时，阅读与写作已经成为一种习惯，书读得越来越多，也越来越杂。之后，开了自己的书店，又迷上了金庸梁羽生古龙温瑞安。再年长些，读了更多的好书，哲学类的宗教类的等等。但是，最爱读的，还是文学类书籍。

前几天，刚刚读完比尔.布莱森的《万物简史》，我被书中最后一章几段文字打动了。

“……我之所以提这一切，为的是说明，如果你在打算委派哪种生物去照料我们这个寂寞宇宙中的生命，监测他们正去往哪何方，记录他们去过何处，你不会选择人类来担当这一项工作…但是，无可改变的事实是：我们已经被选中了，不管是命中注定还是天意眷顾，亦或任何别的原因，就我们所知我们是最优秀的，我们也许是最具智慧的，我们也许是万物之灵长，同时也是万物最可怕之噩梦。想到这一点真令人沮丧……如果说这本书有什么寓意的话，那就是我们来到这个地球上，实在是十分幸运，这里的‘我们’，我所指的是所有的生物。在这个宇宙中获得任何一种生命都是一个奇迹。”

掩卷沉思感慨万千。这部有关现代科学发展史的科普书，我被书中轻松风趣的散文笔法和似乎是信手拈来的，囊括宇宙大爆炸到人类发展进程发生的趣事所吸引！书中悲天悯人的人文情怀，还有对“我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？”这一千古命题极为精当的阐释，让我叹为观止，对人生、生命和世界生发全新的认知和感悟。

对于阅读，赫尔曼.黑塞说：“不在于多读，而在于选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话”。如果你恰好要问我，你大半辈子的读写究竟得到了什么。那么，我只能这样回答你，它使我的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。

张保华，笔名水皮，广丰洋口初中教师，喜好阅读，耽于思考，爱玩文字。发表过诗歌，散文，小说。光阴会成员。

作者简介

附：“新华杯”读写主题征文大赛暨“金达亨”广丰十大少儿作家评选大赛具体事项如下：

一、大赛主题

“为中华之崛起而读书！”为隆重庆祝新中国成立70周年，倡导全民阅读，营造书香广丰，涵养丰溪文脉，在全区范围进一步掀起读写之风，歌颂伟大的党，歌颂伟大的祖国，歌颂新时代新生活。上饶市广丰区妇联、江西新华发行集团有限公司上饶市广丰区分公司(新华书店）、金达亨钟表珠宝、上饶市广丰区恒立高级中学、光阴文化促进会联合推出“新华杯”读写主题征文大赛暨“金达亨杯”广丰十大少儿作家评选大赛。

二、大赛时间

即日起至年10月20日。

三、大赛范围

1、爱国爱家乡题材；

2、新时代新生活题材；

3、好校风好教风好学风题材；

4、求学、阅读与写作题材；

5、少儿组作文题材不限。

四、具体要求：

1.内容真实:成人组可写或与祖国、家乡，或与新时代新生活，或与教育、求学，或与阅读、写作，或与投稿发表，或与引领阅读、写作之路的师长之间的故事。留存那些美好的时光印记，给无数的后来人以人生的启迪。

“金达亨杯”十大少儿作家评选大赛，重在引领作文新风，营造作文氛围，提升中小学生作文水平，应对考场作文。