为了研究解决语文作文教学中的问题，促进德令哈市一中作文教学向着良好的方向发展，年4月28日下午第一节课，德令哈市一中七年级组郑文礼副校长开展了“发现细节，表达感动”教研活动，德令哈市教育局局长付慧丽、市教育局教研室主任卢光辉以及来自全市各中学的语文老师齐聚录播教室进行了观摩。

首先，郑文礼副校长从学生熟悉的课文主人公出发，让学生轻而易举的抓住人物的性格特征，顺势找出人物的刻画方法，调动了学生学习写作的兴趣，写作积极性初步得到提升，并且郑文礼副校长亲和力、感染力十足的个人魅力营造了轻松愉悦的授课氛围。

紧接着屏幕上陆续罗列出几张照片之后，犹如在班级点亮了数个火把，让孩子们搜集细节特点，并无限放大，引起学生情感上的共鸣，学生参与课堂的兴趣得到了持续的点燃。学生们口头表述照片内容，郑文礼副校长亲切点评、积极鼓励，让学生自信心倍增，顺利的辅助学生走上了写作之路。

接下来学生进行了有针对性的为时八分钟的细节写作练习，学生利用本课所学知识，有力的指导，有效的积累，有情的感悟，逐步完成动人片段练习，郑文礼副校长进行了优秀的点评，相信对孩子们今后的写作很有帮助。

授课结束后，郑文礼副校长从学生学情、重难点突破、学生案例分析等方面做了补充讲解。

随后,在教育局付局长带领大家进行了议课活动，各个中学派出代表对本次作文教研活动进行点评，首先，都表达了对郑校的谢意，感谢郑校为大家精心准备这堂课；其次，大家分别表达自己参加活动后的真情体验，都觉得受益匪浅，收获颇丰，令人回味无穷，也为自己今后语文教学工作指明了方向。

最后，付局长对所有语文教师的表现做出了肯定的评价：“发言好，点评好！”希望作为语文老师在今后的的工作中敢说敢讲，提高自信，善于表达！并从亲身经历出发，建议老师们在班级建立语文