为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，按照“三坚持、三增强、三确保”和“四个合格”“两个率先垂范”的目标要求，德令哈市通过抓实抓细“学”“做”“改”“领”四个深化拓展，确保学习教育“不泛化、不虚化、不弱化、不淡化”。

在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。一是深化学习内容。进一步明确必学必知必会的内容，着力加强“学”的环节的成果检验。按照组织的统一安排，积极参加组织开展的各类学习活动，使每一次学习都有收获，达不到效果的要制定好学习计划，进行“补学”。二是坚持基本形式。党组织以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式，定时间分专题地组织广大党员集中学习，每次不确定发言人，随机发言，并开展讨论。党支部以“三会一课”为基本的学习制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。三是创新学习方式。结合不同领域的党员分别提出了具体的学习要求，利用党员协同通讯信息平台、党建







































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