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在开展“两学一做”学习教育中，德令哈市认真谋划、精心组织，积极创新自选动作，以“五学”工作法，努力提升“两学一做”学习教育效果。 一是书记带头“讲”，系统全面学。州委常委、德令哈市委书记孙立明同志以“学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两项党内法规”为主题，讲授了“两学一做”专题党课。全市副科级以上党员领导干部，各级党组织书记余人参加了学习。孙书记系统全面的对“两学一做”学习内涵进行了讲解，要求全体党员干部争做学习“标兵”，通过“两学一做”学习教育，把时代的号角、组织的要求、百姓的呼声，延伸到每个支部、传递给每名党员，激励和发动全市各级党组织和广大党员，立足高站位、胸怀大格局、自觉勇担当，大力弘扬“缺氧不缺精神”的本色，奋力打造柴达木精神高地。党课结束后，将孙书记的讲话以光盘的形式发放给了各基层党组织，确保党课内容原汁原味的传达到每一名基层党员。各基层党组织书记也层层跟进讲党课，制作课件，更深入、更系统、更详实的开展好学习教育工作。 二是专家深入“解”，专题解读学。根据全市各基层党组织书记的实际需求，邀请州委党校教授对全市各乡镇（街道）、各部门各单位以及村（社区）党组织书记61人开展了“两学一做”专题培训，通过课堂提问，互动解答等方式从“学什么、怎么学、做什么、怎么做、改什么、怎么改、关于问题导向和干部担当”等方面深入解读了“两学一做”的主要目标要求和基本内容，使全市各级党组织书记深刻领悟了“两学一做”学习教育的精神实质，明确了学习方法，学习要求和学习目标，为开展“两学一做”打下了坚实的思想基础。课后，通过撰写心得体会，发放学习课件等方式深化学习效果，确保每一名参训学员学深学透、如脑入心。 三是信息动态“推”，打破距离学。利用德令哈市党员协同通讯手机信息平台，定期向全市党员发送“两学一做”学习内容等动态信息，不断丰富学习方式，推动学习教育从集中性教育向经常性、动态化教育延伸。通过向全市流动党员，外出务工党员等特殊党员群体以短息形式推送学习教育工作部署、先进典型、动态信息等内容，以信息化手段拓展学习空间，丰富学习形式，不断推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。 四是驿站主动“送”，及时推送学。针对基层流动党员、社会组织党员学习平台少、学习机会少、学习抓手少等实际问题，市“两学一做”领导小组办公室精心设计打造了全市“‘两学一做’学习教育党员学习驿站”，在金源商城、好好爱家、银行、社区、办事大厅等人流密集公共场所共计设置了80个“学习驿站”，并在“学习驿站”内放置了“两学一做”学习教育专题宣传册和口袋书，为基层党组织和流动党员送去了学习资料，搭建了学习教育的阵地，营造了浓厚学习氛围。 五是先进模范“带”，树立标杆学。为充分发挥基层党员的先锋模范带头作用，组织社区、学校、机关等单位先进模范、基层党组织书记、普通党员，通过制作优秀电子课件，深入基层一线党支部开展事迹报告会、互动交流、答疑释惑等方式联系实际讲党课，以身边的事教育身边的人，引导基层普通党员向先进模范看齐，自觉参与到“两学一做”学习教育中，做到知行合一、心存敬畏，在工作、学习和生活中发挥党员先锋引领作用，立足岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,把爱党、护党、为党的情怀深植于心。 在开展“两学一做”学习教育中，德令哈市认真谋划、精心组织，积极创新自选动作，以“五学”工作法，努力提升“两学一做”学习教育效果。 一是书记带头“讲”，系统全面学。州委常委、德令哈市委书记孙立明同志以“学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两项党内法规”为主题，讲授了“两学一做”专题党课。全市副科级以上党员领导干部，各级党组织书记余人参加了学习。孙书记系统全面的对“两学一做”学习内涵进行了讲解，要求全体党员干部争做学习“标兵”，通过“两学一做”学习教育，把时代的号角、组织的要求、百姓的呼声，延伸到每个支部、传递给每名党员，激励和发动全市各级党组织和广大党员，立足高站位、胸怀大格局、自觉勇担当，大力弘扬“缺氧不缺精神”的本色，奋力打造柴达木精神高地。党课结束后，将孙书记的讲话以光盘的形式发放给了各基层党组织，确保党课内容原汁原味的传达到每一名基层党员。各基层党组织书记也层层跟进讲党课，制作课件，更深入、更系统、更详实的开展好学习教育工作。 二是专家深入“解”，专题解读学。根据全市各基层党组织书记的实际需求，邀请州委党校教授对全市各乡镇（街道）、各部门各单位以及村（社区）党组织书记61人开展了“两学一做”专题培训，通过课堂提问，互动解答等方式从“学什么、怎么学、做什么、怎么做、改什么、怎么改、关于问题导向和干部担当”等方面深入解读了“两学一做”的主要目标要求和基本内容，使全市各级党组织书记深刻领悟了“两学一做”学习教育的精神实质，明确了学习方法，学习要求和学习目标，为开展“两学一做”打下了坚实的思想基础。课后，通过撰写心得体会，发放学习课件等方式深化学习效果，确保每一名参训学员学深学透、如脑入心。 三是信息动态“推”，打破距离学。利用德令哈市党员协同通讯手机信息平台，定期向全市党员发送“两学一做”学习内容等动态信息，不断丰富学习方式，推动学习教育从集中性教育向经常性、动态化教育延伸。通过向全市流动党员，外出务工党员等特殊党员群体以短息形式推送学习教育工作部署、先进典型、动态信息等内容，以信息化手段拓展学习空间，丰富学习形式，不断推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。 四是驿站主动“送”，及时推送学。针对基层流动党员、社会组织党员学习平台少、学习机会少、学习抓手少等实际问题，市“两学一做”领导小组办公室精心设计打造了全市“‘两学一做’学习教育党员学习驿站”，在金源商城、好好爱家、银行、社区、办事大厅等人流密集公共场所共计设置了80个“学习驿站”，并在“学习驿站”内放置了“两学一做”学习教育专题宣传册和口袋书，为基层党组织和流动党员送去了学习资料，搭建了学习教育的阵地，营造了浓厚学习氛围。 五是先进模范“带”，树立标杆学。为充分发挥基层党员的先锋模范带头作用，组织社区、学校、机关等单位先进模范、基层党组织书记、普通党员，通过制作优秀电子课件，深入基层一线党支部开展事迹报告会、互动交流、答疑释惑等方式联系实际讲党课，以身边的事教育身边的人，引导基层普通党员向先进模范看齐，自觉参与到“两学一做”学习教育中，做到知行合一、心存敬畏，在工作、学习和生活中发挥党员先锋引领作用，立足岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,把爱党、护党、为党的情怀深植于心。 赞赏 |
